Una tarda especial

Després de les vacances de Nadal, hem tornat a les aules. Avui a la tarda hem pogut portar una joguina, joc de taula, pilota...algun regal que ens hàgin fet aquests dies tan màgics i especials. Hem pogut compartir amb els nostres copanys/es els nostres regals i n'hem gaudit mooooltíssim.

RACONS MATEMÀTICS

"El joc és la nostra manera innata de conèixer el món i d’aprendre. Ho portem de sèrie, igual que la curiositat, impulsora de l’atenció i de l’aprenentatge. Els mestres ho sabem molt bé! Aprofitem aquesta naturalesa curiosa dels infants per, a través de l’experimentació, acompanyar-los en el procés d’ensenyament i aprenentatge, de descoberta del món que els envolta i de les emocions"

Noemí Royes, pedagoga

Sortida Mercabarna: Creix amb el peix!

Els nens i nenes de 4t de primària hem anat a visitar Mercabarna, en concret el Mercat del Peix. Hem estat treballant a l’aula la importància de gaudir d'un bona salut, així com la rellevància que tenen els sentits en el nostre dia a dia. Podem escoltar, percebre el sabor, l’olor , el tacte o visualitzar quelcom. Som conscients que hem de tenir cura del nostre cos i de la nostra alimentació. En aquesta sortida hem pogut veure: on viuen els peixos, com i qui els pesquen, on es venen, quines característiques tenen... Fins i tot, els hem pogut tocar. Tanmateix, hem parlat de la importància de menjar peix i els beneficis que aquests tenen. Vam poder degustar un menú que ens van preparar i que estava boníssim!

Tot seguit, podeu visualitzar un vídeo de la sortida.

L'usuari del Transport públic, de la via pública i de les Entitats

L'objectiu d'aquesta activitat d'Educació viària  era l'adquisició de coneixements teòrics de la normativa d'ús del carrer i les pautes de comportament respectuós, segur i responsable del vianant. A més a més hem après a familiaritzar-nos amb el vocabulari  correcte com  a passatgers d'un transport públic.

Ens hem desplaçat amb Bus fins l'Hospital de Mataró. A l'hospital ens han ensenyat pautes en cas de confinament o d'evacuació d'emergència i quins hàbits alimentaris i d'higiene hem de seguir per tenir una vida més saludable.

Hem après moltíssim i de ben segur que a partir d'ara serem uns excel·lents vianants!

EL SISTEMA NERVIÓS

Com ja sabeu, a l'espai Camins hem estat estudiant el sistema nerviós i en la sessió d'avui hem pogut aprendre què passa quan hi ha limitacions en alguna de les funcions d'aquest sistema.

Avui ha vingut l'Imma, mare d'un nen del Gem i mestra de l’Escola d’Educació Especial l’Arboç, a fer-nos una xerrada molt interessant sobre les discapacitats i unes activitats en les que hem pogut posar-nos a la pell d'aquells nens i nenes que tenen greus dificultats d'autonomia. 

Ens ha explicat que molts dels alumnes de la seva escola tenen afectacions neurològiques importants les quals interfereixen greument el seu procés de desenvolupament i aprenentatge. 

Tots ells presenten discapacitat motriu de diferent tipus i magnitud, afectant seriosament la funció comunicativa i d’interacció amb l’entorn, com també l’autonomia personal a diferents nivells (desplaçament, control cefàlic, deglució, manipulació…). En molts casos, apareixen associats trastorns sensorials (visuals i auditius), trastorns de l’estructura de personalitat i gairebé sempre dèficit cognitiu. 

Una de les activitats que més ens ha agradat ha sigut la de fer servir cadira de rodes! No sabíem que era tan difícil el desplaçament. A més, hem pogut reflexionar sobre la sort que tenim nosaltres de poder-nos desplaçar autònomament. 

Alícia i Judith

Posem a prova el gust!!!

Els nens i nenes de 4t estem treballant els sentits a Camins.

Hem treballat el sentit del gust. Hem parlat de la importància que té el gust en el nostre dia a dia i la relació que té amb el sentit de l'olfacte. Hem parlat del seu òrgan,la llengua i hem situat sobre ella on identifiquem els diferents sabors bàsics. Per posar a prova les nostres papil·les gustatives hem fet un tastet.Ens ha agradat molt i ara ja som uns experts/es!

TOT CANVIA!!

Si poguéssim viatjar en el temps i veure com vivien els nostres avis i/o besavis, ens adonaríem que la vida quotidiana ha canviat molt.
I això és el que hem estat treballant. Primer de tot hem decidit el tema que volem investigar: els jocs, els mitjans de comunicació, l'escola, el menjar, les feines de casa, les botigues, els mitjans de transport i l'oci.
Després hem hagut d'investigar a partir de les fonts orals. Tot seguit hem buscat informació a partir de les fonts escrites i fonts materials. I per acabar hem fet un recull de tota aquesta sèrie d'informacions on es poden observar els canvis que s'han produït fins avui en dia.
Finalment ho hem exposat als companys/es!

Castanyada 2017

Els alumnes de 4t ,aquesta setmana, hem celebrat la castanyada amb diferents activitats. 

Com sabeu,a la tardor, apareixen fruits característics de l'estació com poden ser les castanyes, la magrana... Els alumnes de 1r han fet una exposició d'aquests fruits. Els alumnes de 2n han preparat diferents melmelades i ens les han deixat tastar. Estaven boníssimes!!! Els alumnes de 5è, van anar al bosc a veure si trobaven bolets per la seva exposició del regne dels fongs. 

Provant les melmelades dels companys/es de 2n de Primària

Trobada de Soundpainting

Enguany, Cicle Mitjà, hem realitzat una trobada de Soundpainting on  hem pogut improvisar en directe amb el cos i els instruments. 

Menjant castanyes

No podia faltar menjar castanyes torradetes, per acabar d’endolcir aquest dia tan especial.

Anglès amb Plickers!

Infants de 4t B

Aquest any a anglès de 4t hem començat a fer servir l'aplicació Plickers, que ens permet escanejar uns codis unipersonals, on l'alumnat decideix si escull l'opció A, B, C o D d'una pregunta i podem descobrir, en temps real, si hem encertat la resposta.

Així doncs, després de fer una lectura d'un text tots junts, hem fet la comprensió lectora amb l'ajuda del sistema Plickers.

D’aquesta manera hem afegit una nova metodologia d’avaluació més dinàmica i engrescadora.

Infants de 4t A

CAMINS: Uiii quins nervis!!!

Els alumnes de 4t estem treballant l'aparell nerviós a l'Espai Camins. Ho fem en grups cooperatius internivells.

Després de preguntar-nos : què és el sistema nerviós? Què són els nervis? Quina relació tenen amb els sentits? Hem començat a aprofundir en els sentits, en concret, la vista. Hem vist les parts del seu òrgan, hem parlat de la importància d'aquest sentit en el nostre dia a dia i en la vida quotidiana. 

Per acabar,hem posat a prova la nostra vista amb diverses imatges on es produïen il·lusions òptiques. Ha estat una experiència divertida i sorprenent.